Der spielerische Umgang mit der Literatur ist das Gegenteil von hintersinnigem Verstehen, ästhetischer Klassifizierung oder moralischer Bildung, die Lehrer und Wissenschaftler als Lektürehaltung empfehlen. Die Leseratten sollen zu Spezialisten werden; das löst die Buchgemeinschaft der Kinder dann auf. — Günter Blamberger